Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 

Диагностика ДЦП: как распознать нарушения развития и на что действительно обращают внимание специалисты

27 ноября 2025

Администратор
  • 7 мин
  • 138

Диагностика ДЦП: как распознать нарушения развития и на что действительно обращают внимание специалисты

В первые месяцы жизни родители внимательно следят за каждым движением своего малыша. Любая асимметрия, задержка навыка или необычная поза могут вызывать тревогу.

Но одновременно существует другая реальность: ранние признаки двигательных нарушений часто очень тонкие. Педиатр на обычном приёме в первые месяцы жизни фокусируется на общем состоянии ребенка — питании, наборе веса, профилактике распространённых проблем. Такие задачи не всегда позволяют увидеть нюансы моторики, асимметрии или особенности ранних рефлексов.

 

Поэтому важнейший этап диагностики — своевременный осмотр невролога. Именно он оценивает развитие ребёнка в динамике и способен заметить признаки, которые формируются постепенно.

Какие признаки могут указывать на возможные нарушения развития 

 

При осмотре специалист оценивает не один изолированный симптом, а общее движение развития. Среди ключевых признаков: 

1. Задержки в развитии движений

Если ребёнок отстаёт в освоении ключевых навыков:

  • держание головы;
  • перевороты;
  • опора на руки;
  • ползание;
  • сидение;
  • подъём у опоры;
  • самостоятельные шаги.

 

2. Изменения мышечного тонуса

Тонус может быть:

  • повышенным, когда движения становятся «тугими», трудными;
  • пониженным, когда ребёнку тяжело удерживать позу или проявлять активность.

 

 

3. Особенности рефлексов

Некоторые реакции у младенцев должны постепенно угасать, а другие — появляться. Невролог оценивает:

  • слишком активные или слишком слабые сухожильные рефлексы;
  • отсутствие защитных реакций;
  • сохранение врождённых рефлексов, которые уже должны исчезнуть;
  • появление рефлексов, которые в норме возникать не должны.

 

4. Асимметрия движений или позы

Например, ребёнок поворачивает голову только в одну сторону, активно пользуется одной рукой, лежит асимметрично, по-разному двигает ногами.

 

5. Необычные и несогласованные движения

Сюда относятся:

  • избыточные, неоправданные по ситуации движения;
  • движения, которые мешают друг другу (например, одновременное напряжение сгибателей и разгибателей ноги).

Что не похоже на ДЦП: важные «красные линии»

Есть ситуации, при которых врач обязан предположить другое заболевание, а не ДЦП:

  • полное благополучие при беременности и родах при наличии выраженных симптомов;
  • нормальное развитие в первые месяцы и затем резкое ухудшение;
  • стремительное прогрессирование нарушений с возрастом: ухудшение равновесия, появление новых патологических движений, потеря речи, которые невозможно объяснить сопутствующими проблемами;
  • отсутствие каких-либо изменений в головном мозге на МРТ (такое бывает у 10–15% детей с ДЦП, но в сочетании с другими признаками вызывает сомнение).

 

Важно: ухудшение после вакцинации НЕ является причиной ДЦП. Это частое совпадение во времени. Каждый подобный случай требует дополнительного обследования и поиска реальной причины.

На какие нормы развития ориентироваться?

Источники приводят разные сроки моторного развития. В классическом подходе акцент делают на «крупные» навыки: удержание головы, перевороты, сидение, ползание, подъём у опоры и ходьбу. Но важны и промежуточные навыки — «маленькие» движения, которые подготавливают к следующему этапу.

Примеры ранних двигательных навыков согласно ВОЗ:

 

 

  • поворот головы в сторону поверхности — 0,5–1,5 месяца;

  • рука-рот — 1,5–2,5 месяца;

  • удержание головы на животе — 1–1,5 месяца;

  • контакт рука-рука — 3 месяца;

  • поднятие ног над поверхностью — с 3 месяцев;

  • поворот на бок с удержанием головы — 3 месяца;

  • пересечение рукой средней линии — 4,5 месяца;

 

 

 

  • поворот на живот — 5–6 месяцев;

  • ноги в рот — 6–8 месяцев;

  • самостоятельное сидение — 8–9 месяцев;

  • подъём у опоры — 9–11 месяцев;

  • присед у опоры — 10–13 месяцев;

  • самостоятельная ходьба — 12–16 месяцев.

 

Допустимы отклонения от средних сроков +/− 6 недель. Это не диагноз, но уже повод для оценки развития специалистом: неврологом и педиатром.

Есть ли надёжные методы раннего выявления?

 

Чем ребёнок старше и чем серьёзнее повреждение мозга, тем легче спрогнозировать его дальнейшее развитие. Больше всего неопределённости возникает в первый год жизни, особенно в первые полгода, когда естественных навыков ещё мало, а многие патологические признаки могут быть неочевидны.

  • Оценка спонтанных движений по Прехтлу — видеозапись движений малыша.

  • Шкала Хаммерсмита — детальная оценка позы, тонуса, движений (Hammersmith Infant Neurological Examination).

  • МРТ мозга в специальных режимах.

До 5 месяцев: Прехтл + МРТ → точность более 95%
После 5 месяцев: Хаммерсмит + МРТ → точность более 90%

Метод Прехтла применим примерно до полугода. Шкала Хаммерсмита оценивает разные показатели, даёт прогноз развития и тяжести нарушений.

УЗИ, КТ или МРТ?

Каждый метод решает свою задачу.

УЗИ (нейросонография)

Плюсы: доступно, безопасно, подходит новорождённым.
Минусы: ограниченная детализация, зависимость от опыта врача.

КТ

Хорошо показывает кости и полости, быстро проводится, можно без наркоза.
Плохо визуализирует мягкие ткани, есть лучевая нагрузка.

МРТ

Основной метод для изучения структур мозга.
Показывает участки повреждения, аномалии развития, позволяет оценить давность поражения и прогноз.
Требует неподвижности, детям часто проводят под наркозом.

 

И еще: важно понимать, что все перечисленные методы — это способы увидеть строение нервной системы, а не ее функцию.


Обязательно ли делать МРТ?

Не обязательно для постановки диагноза, но в большинстве протоколов МРТ рекомендуется, потому что позволяет:

  • оценить объём и локализацию повреждений;

  • предположить время и возможную причину;

  • примерно прогнозировать моторный потенциал;

  • исключить заболевания, схожие с ДЦП.

Однако 10–15% детей с ДЦП имеют нормальное МРТ, поэтому отсутствие изменений — не исключение диагноза.

МРТ спинного мозга обычно не нужно: ДЦП не связано с его повреждением.


Нужно ли повторять МРТ?

Повторять МРТ без конкретных показаний бессмысленно — повреждение не прогрессирует.

Повторное исследование проводят, если:

  • появились нетипичные симптомы;

  • нужны уточнения для исключения эпилепсии или планирования операции;

  • требуется наблюдение гидроцефалии или другого нестабильного состояния.


Зачем делают ЭЭГ?

ЭЭГ показывает электрическую активность мозга.

Используется для:

  • диагностики эпилепсии;

  • отличия приступов от похожих движений;

  • оценки рисков перед реабилитацией;

  • контроля лечения.

Даже наличие «эпилептической активности» не означает диагноз эпилепсии — врач оценивает всю картину.

Наиболее информативно: видео-ЭЭГ, особенно со сном. В нашем центре есть такая возможность.


Зачем назначают генетические исследования?

Главный риск при диагностике ДЦП — не заметить другое заболевание, которое внешне проявляется похоже, но имеет иной прогноз и требует другого подхода к лечению.  Некоторые наследственные, включая прогрессирующие, болезни на ранних этапах практически неотличимы от ДЦП. Поэтому, если развитие ребёнка, клиническая картина или результаты исследований не соответствуют типичной форме ДЦП, стоит обратиться к генетику и провести дополнительные обследования.

Генетическое обследование помогает:

  • понять прогноз и риски;

  • определить вероятность повторения у следующих детей;

  • исключить заболевания с доступной терапией;

  • объяснить ухудшение состояния при прогрессирующих болезнях;

  • почувствовать "осязаемость" причины болезни.


Что такое электромиография?

ЭМГ оценивает работу мышц и нервов.

Метод не предназначен для подтверждения ДЦП, так как не оценивает состояние мозга.

Применяется только в отдельных случаях:

  • подозрение на повреждение нерва;

  • выраженные деформации;

  • интраоперационный мониторинг при селективной дорзальной ризотомии.


Какие ещё исследования могут понадобиться?

Анализов «на ДЦП» не существует.

Дополнительные обследования зависят от сопутствующих проблем: нарушения зрения, слуха, ЖКТ, дыхания, ортопедические особенности. Важно, чтобы каждое исследование имело цель и влияло на выбор лечения. 

Не пытайтесь самостоятельно оценивать результаты обследований ребенка с ДЦП. Правильно сделать это может только его лечащий врач, который знает все особенности случая. Многие процедуры, такие как рентген ТБС или ЭЭГ, у детей с ДЦП выглядят иначе, и то, что у здорового человека было бы отклонением, здесь может быть допустимо. Даже обнаруженные на ЭЭГ признаки, схожие с эпилептическими, далеко не всегда требуют назначения серьезных препаратов.

В нашем ТГ-канале https://t.me/reakidsss выложили пошаговое рукодоство, с чего и как начать обследование, если вы начали подозревать, что что-то "не так".